Цахим номууд

Хоовди Дүүдий шинэ ажилд орсон өдрийн адал явдал. Тэрээр санаандгүй тохиолдлоор хэр хэн од болж буйг энэхүү комикт харуулжээ.

Ширэнгэд амьдрагч Том хүү хэрхэн сүүлтэй болж, сүүлнийхээ ачаар могойноос аврагдаж байгааг харуулсан хөгжилтэй комик.

Брайн бол үнэхээр Гавал хүү. Тэр юу ч сэтгэж, юу ч хийж магадгүй.

Ральф тахиа гэр бүлийн хамт зугаалгаар явахдаа санаанд оромгүй зүйлстэй учирч, хэрхэн амь аврагдаж байгаа тухай комик.

Номын сангийн автоматжуулалтын CDS/ISIS програм хэрэглэгчийн гарын авлага.

Номзүйн мэдээний эх сурвалжууд нь дараах байдлаар тодорхойлогдоно.
• Нүүр хуудас
• Хавсарсан нүүр хуудас
• Нүүр хуудасны ар тал
• Хавтас
• Гарчиг
• Оршил гэх мэт орно

Бяцхан зураач Б.Анаржингийн зурсан зургуудаас заримыг орууллаа.

1. Үндэсний нэгдмэл үнэт зүйл
2. Хүний хөгжил
3. Амьдралын чанар ба дундаж давхарга
4. Эдийн засаг
5. Сайн засаглал
6. Ногоон хөгжил
7. Амар тайван аюулгүй нийгэм
8. Бүсчилсэн хөгжил
9. Улаанбаатар ба дагуул хот

Хэрэв Жек хэмээх бяцхан хүү байгаагүй бол Корморан өдийг хүртэл мянган жил ч амьд явж намайг ч, чамайг ч ер нь бид бүгдийг ч цөлмөн залгиж дуусгах байсан биз.

Судалгааны үндсэн зорилго нь хүүхдийн хөгжил, төлөвшил, хүмүүжилд сөрөг нөлөө үзүүлж болох бүхий л хүчин зүйлсийг цогцоор нь тодорхойлон, уг сөрөг нөлөөллөөс хүүхдийг хамгаалахад чиглэсэн бодлого зохицуулалтын арга хэмжээний санал, зөвлөмж боловсруулахад оршино. Судалгааны зорилгод хүрэхийн тулд дараах зорилтуудыг шийдвэрлэв.

• Хүүхдийн хүмүүжил, төлөвшлийн бодлогын баримт бичгүүдийг судлах,
• Хүүхдийн хөгжил, төлөвшил, хүмүүжлийн өнөөгийн орчин, түүний төлөв байдлыг хүүхэд, эцэг эх, багш нарын үнэлгээгээр тодорхойлох,
• Хүүхдийн хөгжил, төлөвшил, хүмүүжилд сөргөөр нөлөөлөгч хүчин зүйлүүдийг зураглан тодорхойлох,
• Хүүхдийн хүмүүжил, төлөвшлийн асуудлаар нийгэм сэтгэл зүйн сорил хийж шинжлэх,
• Хүүхдийн хөгжил, төлөвшил, хүмүүжилд сөрөг нөлөө үзүүлж буй хүчин зүйлсийг бууруулах, хязгаарлах талаар зөвлөмжийг боловсруулах,

Энэхүү зураглал, судалгааны ажлын зорилго нь хүүхдийн оролцооны өнөөгийн байдал, хууль эрх зүйн орчин, хүүхдийн оролцоог хангахад оролцогч талууд, тэдний үүрэг оролцоо, энэ чиглэлээр ажиллаж байгаа засгийн газрын бүтэц, удирдлага, зохион байгуулалт, хүүхдийн оролцооны нөхцөл байдлыг үнэлэх, зураглалыг гаргах, зөвлөмж боловсруулахад оршино. Энэхүү зорилгын хүрээнд дараах зорилтуудыг дэвшүүлсэн. Үүнд:

- Хүүхдийн оролцох, үзэл бодлоо илэрхийлэх хэмээх ухагдахууны үндсэн ойлголт, тодорхойлолт, олон улсын болон дотоодын хууль эрх зүйн орчныг судлах

- Хүүхдийн оролцоог хангахад оролцогч талууд, тэдний үүрэг оролцоог тодорхойлох

- Хүүхдийн оролцох эрхийг хангах чиглэлээр ажиллаж байгаа бүтэц тогтолцоо, удирдлага, зохион байгуулалтыг тодорхойлох

- Хүүхдийн амьдралын бүхий л орчинд хүүхдийн оролцооны өнөөгийн нөхцөл байдлыг үнэлэх

- Хүүхдийн оролцооны системийн зураглалыг гаргах, оролцох эрхийг хангах зөвлөмж боловсруулах

Хичээлээс гадуурх сонгон, секц дугуйлангийн үйл ажиллагааны цар хүрээг тогтоох, хүүхдэд чиглэсэн сургалт, хөгжүүлэх ажлын нэр төрлийг нэмэгдүүлэх, чанар хүртээмжийг сайжруулах, материаллаг баазыг бэхжүүлэх, хүүхдийн хэрэгцээ шаардлагад нийцсэн хөгжлийн үйлчилгээний нэр төрлийг тодорхойлох, цаашид авч хэрэгжүүлэх үйл ажиллагаанд 9 тусгахад энэхүү судалгааны ажлын зорилго оршино.

Хүүхдийн зуслангийн өнөөгийн байдал

Хүүхдийн зуслангийн хөгжлийн хөтөлбөр, хөгжлийн орчин

Зусланд амрагч хүүхдүүдийн сэтгэл ханамжийн судалгаа

2. Өдөр өнжүүлэх төвүүдийн өнөөгийн нөхцөл байдал
2.1 Өдөр өнжүүлэх төвүүдийн ерөнхий мэдээлэл
2.2 Өдөр өнжүүлэх төвүүдийн багш нарын мэдээлэл
2.3 Өдөр өнжүүлэх төвийн хүүхдүүдийн мэдээлэл
2.4 Хүүхэд хамгаалал, аюулгүй байдал Бүлэг
3. Хэрэглэгчийн үнэлгээ (эцэг, эх)
3.1 Эцэг, эхчүүдийн ерөнхий мэдээлэл
3.2 Эцэг эхчүүдийн үнэлгээ

1. Гэр бүлийн асуудалд холбогдох судалгаа
2. Хүүхдийн асуудалд холбогдох судалгаа
3. Залуучуудын асуудалд холбогдох судалгаа

• Өсвөр насны хүүхдүүдийн цахим хэрэглээ, түүнийг зөв, зохистой ашиглах талаархи мэдлэг, хандлага
• ЕБС-иас өсвөр насныханд цахим орчны зохистой хэрэглээний талаар мэдлэг олгож буй өнөөгийн байдал

• Монгол улсын шашны эрх зүйн орчин
• Сүм хийдүүдээс авсан асуулга судалгааны үр дүн
• Шавилсан болон өдрөөр ирж үйлчилгээнд хамрагддаг хүүхдүүдээс авсан ганцаарчилсан ярилцлагын үр дүн
• Хүүхдүүдийн сүм хийдийн үйл ажиллагаанд татагдаж буй шалтгаан
• Сүм хийдийн хүүхдэд чиглэсэн үйл ажиллагаанд хамрагддаг хүүхдүүдийн эрх, хамгааллын байдал
• Сүм хийдээс үзүүлж буй үйл ажиллагааны талаарх хүүхдүүдийн сэтгэл ханамжийн байдлыг үнэлэх

• Нийгмийн ажилтнуудын тоо, талбар болон салбараар
• Нийгмийн ажилтнаар ажилласан жил, салбараар, хувиар
• Хүүхэд хамгаалын үүрэг ажлын хуваарьт туссан байдал

“Mанай хоршоо” багц нь ХАА-н хоршоог удирдах тухай сургалтын багц юм.